PRÁTICAS
QUE INTEGRAM O USO DA INFORMÁTICA E APRÁTICA DE PROJETOS DE APRENDIZAGEM
Os
benefícios pedagógicos são diversos quando o professor usa a informática como
aplicativo em 
projetos:
projetos:
ü a
aprendizagem torna-se mais dinâmica em
vista do que os ambientes informatizados podem lhe proporcionar
ü a
aprendizagem torna-se mais significativa
, o aluno tem a oportunidade de construir o seu conhecimento.
ü a
aprendizagem torna-se mais ampla diante de tantas possibilidades de descobertas.
A
criatividade e a interdisciplinaridade são algumas das possibilidades que o
aluno terá com o uso do computador, além da possibilidade da interação com outras pessoas o que contribui
para a construção do pensamento crítico através de discussões, apresentação de
hipóteses, opiniões.
Nessa proposta pedagógica, “quem
decide o que estudar e o que deve ser investigado são os estudantes, mediados
pelos professores”, o professor elabora o projeto, mas ao ser colocado em
prática ele age como mediador e o aluno é quem desenvolve o projeto ao realizar
as atividades propostas, tendo como resultado a construção do conhecimento.
Ao realizar um Projeto de Aprendizagem
com uso da informática podemos avaliar:
ü que habilidades foram desenvolvidas ( pesquisas, síntese de
informações; seleção de material)
ü quais as
possibilidades de uso dos recursos do
computador(editor de texto, internet, paint, moviemaker, etc)
ü elaboração do
pensamento crítico através de registros
do que foi aprendido.
